Estudio de miopía
El impacto epidemiológico de la miopía se ha convertido en los últimos años en un problema de salud pública, llegando a previsiones de incidencias mayores al 50% en la población mundial en el año 2050. ¿Son estas estimaciones adecuadas a nuestra población? ¿existen factores que influyan en el incremento de esta incidencia? ¿y cuáles son? ¿debemos de poner en marcha medidas de prevención o sensibilización como ya ocurre en otros países?
Hay que tener en cuenta que la miopía es un factor de riesgo que en altos grados, miopía magna, es uno de los principales factores de discapacidad visual y primera causa de afiliación a la ONCE.
Por estos motivos es necesario conocer de forma cuantitativa y cualitativa la incidencia de la miopía en la población infantil, ya que es en esta etapa donde se produce la mayor progresión de la miopía.
El presente estudio propone medir la refracción a los escolares de 7 años (segundo curso de primaria) y a los 12 años (al terminar la educación primaria) no sólo para conocer el grado de prevalencia, sino para evaluar también si existe un incremento significativo y qué factores pueden estar asociados, tanto ambientales como genéticos.
Miopía y factores de riesgo
El impacto epidemiológico de la miopía se ha convertido en los últimos años en un problema de salud pública, llegando a previsiones de incidencias mayores al cincuenta por ciento en la población mundial en el año 2050. ¿son estas estimaciones adecuadas a nuestra población? ¿existen factores que influyan en el incremento de esta incidencia? ¿y cuáles son? ¿debemos de poner en marcha medidas de prevención o sensibilización como ya ocurre en otros países
Hay que tener en cuenta que la miopía es un factor de riesgo que en altos grados, miopía magna, es uno de los principales factores de discapacidad visual y primera causa de afiliación a la ONCE. Por estos motivos es necesario conocer de forma cuantitativa y cualitativa la incidencia de la miopía en la población infantil, ya que es en esta etapa donde se produce la mayor progresión de la miopía.
El presente estudio propone medir la refracción a los escolares de 7 años (segundo curso de primaria) y a los 12 años (al terminar la educación primaria) no sólo para conocer el grado de prevalencia, si no para evaluar también si existe un incremento significativo y qué factores pueden estar asociados, tanto ambientales como genéticos.
Pruebas
La finalidad de las siguientes pruebas es determinar de manera objetiva el grado de miopía de la muestra evitando falsos positivos, para lo que se seguirá el siguiente protocolo:
- Medición de la agudeza visual de lejos sin corrección mediante optotipos.
- Medida de la longitus axial del ojo con un biómetro
- Aplicación del ciclopéjico para anular la acomodación y no falsear la medida posterior.
- Medía de la refracción con el auto-refractómetro
- Exploración con oftalmoscopio directo para descartar que existan anomalías oculares que provoquen una disminución de la visión.
Todas estas pruebas se realizarán con especialistas cualificados.
Existen múltiples factores que influyen en el desarrollo de la miopía, tanto ambientales como genéticos. Por este motivo se acompañará a la toma de medidas un cuestionario sobre hábitos del niño/a y se tomará una muestra de saliva para posteriores estudios genéticos.
Población muestra
El mayor crecimiento de la miopía se da en la etapa infantil y cada vez aparece en edades más tempranas. Por este motivo se han elegido los grupos de 7 y 12 años que corresponden al inicio y final de la educación primaria. El tamaño de la muestra será 1200 niños/as por cada grupo de edad repartidos en 44 colegios según el Índice de Desarrollo Humano que nos permite tomar una muestra heterogénea y representativa.
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